为了进一步调动青年教师做好教学工作的积极性，促进青年教师教学水平和教学能力的提高，加快师资队伍建设，特制定本办法。
一、参赛条件
1．坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，为人师表，教书育人。
2．承担过两轮以上主讲任务、35周岁以下的青年教师。
3．各个教学环节的教学文件资料齐全，质量较高，实施情况良好。
二、竞赛内容
竞赛以评价课堂教学质量为主，具体评价项目和标准如下：
1．教学内容：概念观点正确，内容符合大纲，教学密度适中，能恰当地反映本学科先进技术，理论联系实际，着力于能力培养和素质提高。
2．教学方法：内容详略得当，逻辑关系清晰，启发学生思维，语言精练，板书整齐适当，善于使用现代化教学手段。
3．教学态度：钻研教学内容，备课充分，注重仪表风度，教态严肃自然，答疑辅导按时到位，批改作业认真负责。
4．教学效果：学生注意力集中，课堂气氛活跃，主要内容能听懂，学生反映良好。
5．业务水平：教材选择、教学计划、教学方案科学合理，试卷拟制科学，课堂教学测评良好。
6．教书育人：以身作则，为人师表，严格要求，关心学生，寓教书育人于教学过程之中。
三、报名办法
凡符合条件的教师在学校青年教师教学竞赛通知公布后，到所属教学单位教务科或办公室报名，并填写青年教师教学竞赛报名表；教学单位经预赛初选确定推荐人选后，将推荐人选及其报名表一并报送教务处教研科。
四、竞赛办法及程序
1．教学单位预赛
各教学单位根据本单位报名情况组织预赛或预选，并在其基础上确定推荐人选。
2．学校决赛
学校决赛由授课竞赛和教学文件两部分组成，采取现场评分方式，其中授课竞赛成绩占90%、教学文件成绩占10%；授课内容由教务处在决赛前一日指定并通知参赛教师。
3．成绩计算办法
学校决赛成绩采用百分制，即决赛成绩＝授课竞赛成绩＋教学文件成绩。
授课竞赛成绩和教学文件成绩采用百分制，授课竞赛成绩＝（∑所有评委－最高分－最低分）÷（评委人数－2）×0.9，教学文件成绩＝（∑所有评委－最高分－最低分）÷（评委人数－2）×0.1。
4．评委组成
设立由分管校领导、教务处、教育教学评估处、教学单位负责人或教师代表组成的青年教师教学竞赛评委会，负责竞赛评分。
五、奖励办法
1．青年教师教学竞赛设一、二、三等奖和组织奖，奖项名额见青年教师教学竞赛通知，组织奖与一、二等奖成绩挂钩。
2．学校为获奖者颁发获奖证书和奖品。
3．青年教师教学竞赛的获奖情况记入获奖教师本人的业务档案，作为岗位聘任、职称评聘、评优评先的依据之一。
六、附则
1．各教学单位可视本单位情况，制订相应的青年教师教学竞赛办法。
2．本办法自公布之日起施行，由教务处负责解释。
